Voici le premier module du travail collaboratif que j'ai mené avec Julie et Delphine : Auditor Auditrix,
une méthode pour amener les élèves de CP à comprendre les textes entendus.
Rendez-vous ICI pour en savoir plus sur la genèse du projet et sur les conceptions didactiques de la méthode.
Les stratégies de compréhension étudiées au cours de ce module sont:
- Je me fais le film de l'histoire dans ma tête (image mentale).
- Je repère les personnages importants de l'histoire.
- Je repère les lieux importants de l'histoire.
- Je repère les objets importants de l'histoire.
Trêve de bavardages, voici les docs!
Les fiches de prép pour l'enseignant
Les documents pour les élèves (étiquettes, fiches):
Les supports pour les enseignants (tapuscrit et étiquettes collectives) :
Ouaf le chien
Le lièvre et la tortue
Les trois petits cochons
La petite poule rousse
Si vous voulez télécharger tout le module 1 d'un coup, cliquez sur le logo!
Pour tous les documents autour de cette démarche (dossier enseignant, affiches des stratégies, fichier élève, et autres modules, c'est ICI!)
